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La edad y la osteoporosis no son obstáculos para los implantes
         Persisten aún muchos mitos con respecto a la implantología, que se entremezclan con fuertes prejuicios. Eso es experimentado fundamentalmente por pacientes que tienen una discapacidad crónica, como la osteoporosis y la diabetes, entre otras ta...
Buenos Aires (Argentina): La Universidad de Flores dará talleres de orientación vocacional para personas con discapacidad
La Universidad de Flores anunció que durante este año dará talleres de orientación vocacional para personas con discapacidad.  Si la participación es grupal, el taller es gratuito. En caso de ser individual, el costo es accesible. La invitación es abier...
Se creó el nuevo símbolo de Accesibilidad
       La Unidad de Diseño Gráfico del Departamento de Información Pública de la ONU, con sede en Nueva York, Estados Unidos, creó el nuevo logo de Accesibilidad, una figura humana con los brazos abiertos que simboliza la inclusión para ...
Alumnos concientizan sobre el uso de Bastón Verde
     Cursan sexto año del Ipem N° 206 Fernando Fader y, en el marco de sus pasantías en la sede del Defensor del Pueblo, desarrollan un proyecto de intervención que busca sensibilizar en la sociedad sobre la importancia del uso de ese identificador para person...
Cuando la escuela y la familia se encuentran
Hablar del vínculo escuela-familia no es algo novedoso y es largamente debatido en diversos ámbitos de la educación. Sin embargo, cuando nos referimos a familias de niños con discapacidad y escuelas, el tema tiene diferentes visiones, lo que es importante poner sobre la m...
Buenos Aires: Abren curso de inglés para personas sordas y otro de lengua de señas
  El Centro Universitario de Idiomas abrirá a partir de la semana próxima el primer curso de inglés para personas sordas. Está dirigido a adultos. Ya se completaron dos grupos y apuntan a un tercero. También iniciarán un curso de lengua argentina de se...
España: Los 450 niños del colegio Ponce de León son bilingües para facilitar la integración de los alumnos sordos
  Natalia mueve rápido los dedos y gesticula despacio con los labios mientras charla con sus compañeros de clase. Tiene nueve años y plena capacidad auditiva, pero se comunica mediante signos. Lo hace para relacionarse con sus amigos, porque en su colegio, el centro educat...
Argentina: programa reduce la mortalidad infantil, la materna y las secuelas discapacitantes
     Hace cinco años que el Ministerio de Salud argentino y Unicef implementaron el Programa Maternidades Seguras Centradas en la Familia, lo que ha conducido a que en 9 de las 10 Provincias adheridas la mortalidad infantil haya descendido y en 6 de ellas ocurriera otro tanto c...
España: Comienzan cursos de formación con FSC INSERTA para más de 130 personas con discapacidad
Esta semana más de 130 personas con discapacidad comenzarán cursos de formación con FSC INSERTA, la entidad para la formación y el empleo de Fundación ONCE.   Barcelona, Madrid, Valencia, Logroño, son algunas de las ciudades donde darán inicio ...
Un paso más: de la Integración a la Inclusión
En el artículo anterior nos referimos a la obligación que las escuelas comunes tienen de recibir y acoger para su educación integral a las Personas con Discapacidad (PcD).     En Argentina, la ley 26206 dispone en el artículo 42 que se garantizará la i...